- INTRODUCCIÓN
El uso de Internet entre los jóvenes empieza cada vez a más corta edad por lo que surgen 2 grandes problemas.
Por un lado el problema de la comunicación con personas desconocidas ya sea jugando a videojuegos en línea, enviando correos electrónicos, visitando chats, o perteneciendo a Tuenti, Facebook y demás redes sociales.
Por otro lado existe el problema de los virus, y de los hackers que pueden hacerse con nuestros datos y usarlos con fines maliciosos.
Es imposible para un padre tratar de controlar los sitios que visitan sus hijos ni los extraños con los que hablan. Todos sabemos que hay lugares que no deben ser visitados por los jóvenes, y que hay personas tratando de aprovecharse de su ingenuidad.
La forma más segura de prevenir cualquier riesgo relacionado entre el internet y los jovenes, es tener una buena comunicación con ellos, dado que no se garantiza que todos los padres la tengan se hace necesario tratar estos temas en la escuela.
Cisco Systems ha desarrollado un juego cuyo objetivo es transmitir, de forma divertida para los jóvenes, la necesidad de usar Internet de forma segura.
Es un juego en español al que se puede acceder desde Internet sin necesidad de descargarlo.
El principal objetivo del juego es ayudar a Peter, un paquete que ayuda a llevar los datos de los mensajes de correo electrónico de una persona a otra.
Para conseguir entregar el mensaje con éxito, Peter Packet tiene que luchar contra los virus y los hackers que le impiden llevar su mensaje al destinatario.
- TAREA
Todos los alumnos de 1º y de 2º de
Tras esto deben entregar un documento que conste de 4 partes:
-Resumen de su experiencia tratando de ayudar a Peter y de todos los sucesos que tuvieron lugar a lo largo del juego
-Opinión personal sobre el juego.
-Anécdota propia o de algún conocido sobre problemas con virus, hackers, chats, redes sociales…
-Captura de pantalla del marcador tras el juego.
- PROCESO
Inicialmente se llevara a cabo un debate y se tratará de que todos los alumnos participen contando con total normalidad cualquier cosa extraña que les haya ocurrido navegando por Internet.
Tras esto y por si alguno no dispone de Internet en casa se les llevará durante 1 sesión a la sala de ordenadores.
Los alumnos tomaran notas mientras jueguen al juego de los ataques y las dificultades con las que se encuentren.
Así mismo tras jugar con Peter se realizará con ayuda del profesor la captura de pantalla de la puntuación obtenida.
Se dispondrá de una semana para entregar la memoria.
Por último y para fomentar que se den cuenta de la necesidad de tener cuidado con donde introducen sus datos o de donde cogen los archivos se hará una clase sobre la necesidad de un antivirus, el spam, los troyanos y demás amenazas.
- RECURSOS
Cómo recurso imprescindible nos encontramos con la web del juego en la que podemos jugar al juego de forma gratuita y online.
Para profesores o padres recomiendo el libro:
Seguridad en Internet para niños y adolescentes de María Serrano Basterra
Para los alumnos recomiendo este artículo que de forma sutil encamina a los alumnos hacia soluciones para hacer frente a problemas de seguridad:
- EVALUACIÓN
Por un lado se valorará el entendimiento de la necesidad de tener cuidado en Internet, tanto con los ataques al sistema como con los ataques a la personas físicas.
No se trata de una evaluación de conocimientos sino de tratar de concienciar a los alumnos del problema y mostrarnos comprensivos y accesibles.
Sólo será necesaria la entrega de la memoria para obtener una nota positiva.
- CONCLUSIÓN
Es necesaria una adaptación de los centros a las nuevas tecnologías. Los padres piensan que si no dejan a sus hijos estar en Internet mucho tiempo los protegen, pero en los tiempos que corren en casi cualquier parte tienen acceso a Internet, por lo tanto esta medida no es válida.
Para usar el ordenador con seguridad, igual que para todas las cosas hace falta formar a los jóvenes e inculcarles unas directrices básicas para que no se aprovechen de su inocencia.
Recomiendo a todos los padres, profesores y demás personas encargadas de educar que intenten informar a los jóvenes de los peligros de Internet sin pretender ser en absoluto alarmistas.
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